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浅谈和谐德育理论下中学教师的育人功能
作者姓名:
易延华
作者单位:
湖南省澧县第二中学,湖南澧县415500
摘 要:
一个人一生中最重要的时期是学生时代,而在这一时期对其影响最大的莫过于教师。教师的观念意识、道德情操、心理性格、价值取向和文化修养对学生具有潜移默化的影响作用。因此,不断加强教师师德修养,对于促进学生主体按照和谐道德的基本要素适应和谐道德的基本要求具有十分重要的意义。
关 键 词:
和谐德育
和谐
师德师风
育人功能
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