为何最好少说“应该”

下文件，发指示，常常包含有要怎样、应当怎样、必须怎样一类的语句。指示、指令确实是需要使用很明确、很肯定的语言，有时甚至需要斩钉截铁、铿锵有力。然而，在教育中不是这样的。教育中，不是指示，而是指导；不是指令，而是训导；不是发号令，而是规劝开导。