高职院校思政理论课中的省情教育调查分析 |
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作者姓名: | 凌总成 姜林丽 |
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作者单位: | 淮南职业技术学院,安徽淮南232001 |
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基金项目: | 安徽省教育厅人文社科研究委托重点项目“我省高职院校思想政治理论课教学实效性的新途径--省情教育”(项目编号:2011sk655zd)阶段性成果 |
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摘 要: | 在对部分高职院校思想政治理论课的实效性、省情教育现状进行走访和调研的基础上,就在思想政治理路课教学中融入省情教育的意义和思路进行了研探,以期为切实加强和改进思想政治理论课教学改革,提高思想政治理论课教学的实效性提供新的途径。
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关 键 词: | 思想政治理论课 省情教育 意义 思路 |
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