|
|||||
|
|
| 论实施“3＋X”模式的意义,问题及其对策 | |
| 引用本文： | 张金兰.论实施“3＋X”模式的意义,问题及其对策[J].安徽教育学院学报,1999,17(4):87-89. |
| 作者姓名： | 张金兰 |
| 作者单位： | 广州师范学院政治经济管理系!讲师 |
| 摘 要： | 实行“3+X”模式 ,顺应了现代教育的发展潮流 ,与社会主义市场经济体制对招生体制及其运行体制的要求相一致。但在实施的初期 ,势必会给学生和招考单位对“X”的选择带来难题 ,也给中学的师资调配、科目设置、教学计划和设备配备等带来问题。必须采取有效的措施 ,确保“3+X”模式的顺利实施。 |
| 关 键 词： | 3＋X模式 高等教育 考试科目 模式 考试制度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |