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| 作文的导向与效应 | |
| 引用本文： | 魏兆.作文的导向与效应[J].中国小学语文教学论坛,1992(2). |
| 作者姓名： | 魏兆 |
| 摘 要： | 一篇作文,如何才能审准题意,确立最佳角度,需要正确引导,否则,就容易出现离题或不切题的现象。例如,有一材料型作文:就考入重点大学的某学生临走时不向母校老师告别、去校后不给老师写信、假期回来不去看望老师这些行为,发表评论。有人认为,某学生的行为真是“忘恩负义”,太“缺德”了,于是乎在“应该全面发展”上大做文章。其实,这种认识有些偏激,结论也不免武断。因为材料中已经明确交代,某生在中学时被评为全国三好学生,各方面表 |
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