学校德育热点问题分析及政策建议 |
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作者姓名: | 王定华 |
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作者单位: | 教育部基础教育一司,100816 |
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摘 要: | 目前,学校德育研究成果很多,也很有价值,然而这些研究并未全面触及问题之核,究其原因,一是经验总结性的成果依然数量很大;二是面对操作性极强的学校德育问题,有些研究者缺少应对问题的实际路径;三是研究者的视点较为分散,尚不能很好地集中攻克某一问题;四是与政府决策联系不多,未能充分发挥指导作用。
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关 键 词: | 学校德育 政策 研究成果 德育问题 政府决策 研究者 总结性 操作性 |
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