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对“比和比例”这部分教材的理解

作者姓名：	尹攻城

作者单位：	湖北省洪湖师范

摘要：	新教材(注)对“比和比例”这部分内容,作了比较彻底的修改。作了哪些修改?理解这些修改,可以加深我们对新教材的认识。一、比的意义
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