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| 管理随笔——牢骚的价值 | |
| 引用本文： | 杨英杰.管理随笔——牢骚的价值[J].幼儿教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 杨英杰 |
| 摘 要： | 一个泼辣爱说的青年教师,工作时间不长,牢骚却不少。新来的许园长却对这他教师的牢骚很感兴趣。她不但没有批评这位青年教师, 而且把平时爱发牢骚的几个教师组织起来,让她们成为“智囊团”,并由这位青年教师负责。有些领导及教师对园长的这一行动很不理解,有的甚至认为这是领导欺软怕硬的表现。许团长却不这样看。她认为有的教师之所以发牢骚,一般说原因有二:一是上下沟通的渠道不畅,教师的意见和建议 |
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