独立学院课堂教学应向实践性倾斜

传统的传道授业模式在新形势下已面临严峻考验，对于独立学院来说，必须转换教学理念，改革旧式的课堂教学模式，满足社会对人才的高素质要求，运用实践性教学手段开展生动活泼的课堂教学，发挥学生的教学主体地位，变被动的听讲为主动地动手操作，努力实现独立学院的人才培养目标，为社会输送实用、好用、耐用的人才。