独立学院课堂教学应向实践性倾斜 |
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引用本文: | 蒋楠,金颖.独立学院课堂教学应向实践性倾斜[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(11):19-20. |
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作者姓名: | 蒋楠 金颖 |
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作者单位: | 中国计量学院人文社科学院,浙江杭州310018 |
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摘 要: | 传统的传道授业模式在新形势下已面临严峻考验,对于独立学院来说,必须转换教学理念,改革旧式的课堂教学模式,满足社会对人才的高素质要求,运用实践性教学手段开展生动活泼的课堂教学,发挥学生的教学主体地位,变被动的听讲为主动地动手操作,努力实现独立学院的人才培养目标,为社会输送实用、好用、耐用的人才。
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关 键 词: | 教学改革 实践性教学 实践能力 |
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