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研究性学习在《计算机网络》课程教学中的应用
引用本文:葛辉.研究性学习在《计算机网络》课程教学中的应用[J].中国科技信息,2006(9):266-267.
作者姓名:葛辉
作者单位:石河子广播电视大学,832000
摘    要:研究性学习是一种积极的、主动的、探索性的学习模式,本文通过在《计算机网络》教学中运用“小组合作学习”和“任务驱动型”学习开展教学实践,论述了在开放教育教学模式中引进研究性学习是必要的、可行的.使用研究性学习对提高学员的自学能力、独立思考能力、研究能力和创新能力是十分有效的.

关 键 词:研究性学习  开放教育  计算机网络  教学
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