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| 现代世界成人教育的发展特点及趋向 | |
| 引用本文： | 李永连,赵月桂.现代世界成人教育的发展特点及趋向[J].外国教育研究,1993(3). |
| 作者姓名： | 李永连 赵月桂 |
| 作者单位： | 辽宁师大教科所，辽宁师大教科所 |
| 摘 要： | 随着“终身教育”、“终身学习”、“循环教育”、“继续教育”等口号和理论的提出,世界各国的成人教育都在不同程度上获得了令人瞩目的发展。综观现代世界成人教育的发展,主要有以下四个特点和五个趋势。特点之一,成人教育的地位和作用越来越受到世界各国的应有重视。其主要表现有以下五点: 一是设立统一的管理机构,加强对成人教育的管理。如美国议有成人教育顾问委员会,专事向国会和总统提出有关成人教育的建设,向联邦教育部提出成人教育基金的发放建议等。具体管理机构是在联邦教育部内设成人教育司,由一位部长助理主管职业和成人教育工作。各州和地方则成立成人 |
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