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运用心理调节手段调动 学习学习历史的积极性
引用本文:宾璇.运用心理调节手段调动 学习学习历史的积极性[J].广西教育学院学报,2000(A02):111-112.
作者姓名:宾璇
摘    要:农村高中学生学习历史存在很多不利的因素,在“愉快教学”的实践中,运用心理手段调动了学生学习历史的积极性。

关 键 词:心理调节  学习  农村  高中  学习积极性  历史教学  愉快教学  意志  情感  学习动机  学习兴趣
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