“认识小数”教学设计

教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书三（下）第100一101页内容。 教学目标：（1）经历小数的认识过程，初步了解小数的含义，会读、写一位小数，知道小数各部分的名称。知道自然数和整数。 （2）通过理解小数的含义，初步培养学生的抽象概括能力和应用意识。