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浅析中学体育教学中的因材施教
引用本文:朱久长.浅析中学体育教学中的因材施教[J].廊坊师范学院学报,2001,17(4):60-60,65.
作者姓名:朱久长
摘    要:搞好体育教学,应注意教学的内容和课堂的组织形式,二者相互影响,彼此制约.国内外在研究和改进教学内容的同时,教学的组织形式也在不断进行探索,这是由于它是完成教学任务,提高教学质量的重要前提和保障.

关 键 词:中学体育教学  因材施教  教学任务  课堂  成教  教学内容  组织形式  国内外  制约  保障
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