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| 设标·牵线·达成——《火烧云》教学谈 | |
| 作者姓名： | 刘云生 |
| 作者单位： | 开县正坝镇太兴小学 |
| 摘 要： | 《火烧云》安排在六年制小语第十册第四组课文里,教学这篇阅读课文时,应把阅读的主动权交给学生,启发自学,教者着重把好以下“三关”:一、设标学生自学课文,首先得明确学习目标。教者可从三个方面引导学生设标。1.理解语言文字。由课后生字表可知识 |
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