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| 坚持“教学做合一”原理 有效实施高中数学教育 | |
| 引用本文： | 吴爱铧.坚持“教学做合一”原理 有效实施高中数学教育[J].考试,2011(Z4). |
| 作者姓名： | 吴爱铧 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经中学; |
| 摘 要： | 陶行知先生是一位杰出的人民教育家、思想家和改革实践家,他具有崇高的人格和高尚的师德,堪称万世师表.他提出了以生活即教育、社会即学校、教学做合一为中心的生活教育理论,主张教育和生产劳动相结合,教育与生活相结合.在他看来,教学做合一就是通过生活本身教育学生,不是让学生埋头只读书本死知识,而是用生活之事实来拓展学生思维,让学生从生活中获知,在大自然及社会中接受各 |
| 关 键 词： | 数学教师 数学知识 教育思想 陶行知 原理 教学做合一 培养学生 |
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