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| 强化题后反思提高解题的正确性 | |
| 引用本文： | 吴玉梅.强化题后反思提高解题的正确性[J].考试,2011(Z4). |
| 作者姓名： | 吴玉梅 |
| 作者单位： | 江苏省江都市仙城中学; |
| 摘 要： | 著名的数学家、数学教育家乔治·波利亚在《怎样解题》一书给出了著名的怎样解题表,把数学解题分为四个部分,最后一步是经验回顾即解后反思,而在实际解题中很少有人记得执行解后反思,从而产生不该发生的错误.数学思维的反思性表现在思维活动中善于提出独立见解,精细地检查思维过程,不盲从、不轻信.在解决问题时能不断地验证所拟定的假设,获得独特的 |
| 关 键 词： | 解决问题 题后反思 解题思路 正确性 解法 数学思维 反思性 多角度 数学解题 创造性思维 |
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