|
|||||
|
|
| 重在感悟 贵在创新——围绕《大纲》精神,谈小学语文教学中的阅读教学 | |
| 引用本文： | 郑文彦.重在感悟 贵在创新——围绕《大纲》精神,谈小学语文教学中的阅读教学[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 郑文彦 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特教育局 内蒙古呼和浩特010020 |
| 摘 要： | 阅读教学是一种训练 ,离不开教师的主导作用 ,更离不开学生的主体作用 ;既包括以学生的读的一般意义上的获取信息 ,还包括通过训练形成获取信息、引发感悟的技能技巧习惯 ,目的是达到能教会学生“自能读书”。因此 ,我们必须遵照新大纲中的精神 ,要让学生充分地读 ,在读中整体感知 ,在读中有所感悟 ,在读中培养语感 ,在读中受到情感的熏陶。同时 ,还要注重培养学生的创新意识 ,使学生在阅读的过程中具有发现问题和解决问题的能力 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 感悟 创新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |