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| 非民族院校少数民族专项班学生学习现状调查及分析——以兰州城市学院化学专业“藏区专项”班学生为例 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院化学化工学院 |
| 摘 要： | 以兰州城市学院化学专业藏区专项班学生为研究对象,从入学成绩、学习目的、学习习惯、学习兴趣、学习态度、知识掌握情况等方面展开调研分析,发现这些学生在学习中存在学习方法不合理,对理论课学习难度较大,无法参与到有效的教学活动中等问题.在学生树立明确的学习目标、教师优化课程体系、师生改变教学方法等方面提出相应的教学建议和教学对策. |
| 关 键 词： | 化学专业 “藏区专项”班学生 提升课堂魅力 注重过程性评价 |