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一年级学生数学学习的出错现象、归因及解决策略
引用本文:张庆平.一年级学生数学学习的出错现象、归因及解决策略[J].江苏教育,2005(16).
作者姓名:张庆平
作者单位:徐州师范学校
摘    要:一、学生出错的现象1.遗漏、遗忘现象有学生在解决一些问题时,容易在书写时遗漏一些重要环节,比如这道题:在○中填“<”、“>”或“=”。24○80-56有学生是这样做的:24○80-56

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