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| 莫让方式走了样 | |
| 作者姓名： | 吴汉平 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市社渚中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,阅读教学“应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。”为了达到这样的目的,《语文课标》同时积极倡导自主、合作、探究、富有个性的学习方式。然而在最近的课堂教学中,我们却看到了 |
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