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| 实验教学要促进学生科学素质的育成 | |
| 引用本文： | 张经纬.实验教学要促进学生科学素质的育成[J].课程.教材.教法,1999(6). |
| 作者姓名： | 张经纬 |
| 作者单位： | 广州市教委教研室 |
| 摘 要： | 一、通过“两实”促进科学素质的育成每个学科都有其学科的知识特点和思维特点，不同学科的文化价值决定了学科特有的教育功能。因此，不同学科的教学，只能在不同的侧面、不同的角度共同促进素质教育这个大目标的达成。（－）化学教学中素质教育的目标要有利于学生科学素... |
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