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新教法带来新气象
引用本文:
任丽霞.新教法带来新气象[J].学周刊C版,2010(5).
作者姓名:
任丽霞
作者单位:
平山实验中学,河北,平山,050400
摘 要:
一、在教学中,教师要摆脱狭隘的学习观,开拓多层次全方位的智力观、知识观 传统的教育思想和教学方法存在很多弊端,如:重知识传授、轻能力培养,重机械地灌输、轻探索创造,重理论、轻实践,重模式统一、轻个性发展等.这与培养具有创造力的人才是格格不入的.
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