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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小议主体探究"三段式"教学模式下的思品课堂
作者姓名:
李爱春
作者单位:
唐山市丰南四中,河北,唐山,063300
摘 要:
三段式课堂教学方法是从实践中来,又回到实践中去的课堂教学经验的科学总结,符合马克思主义认识论所揭示的认识规律,是根据新课改精神要求为学生搭建的自主学习、合作学习和探究学习的平台,也是把课堂教学形式和教学内容相结合的先进的教学方式.
关 键 词:
思考问题
质疑问题
探究问题
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