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思想品德复习中学困生的转化策略
引用本文:
李连芳.思想品德复习中学困生的转化策略[J].学周刊C版,2010(7).
作者姓名:
李连芳
作者单位:
永清县职教中心,河北,永清,065600
摘 要:
新课程下的思想品德教育应当面向全体学生,使全体学生能积极、主动、快乐地参与到教学过程中来,从而获得发展.然而,无论在农村学校还是城镇学校,或多或少都存在着学困生.那么怎样才能转化他们呢?笔者认为,作为教师除了要有高度的责任感外,更重要的是要有一定的方法.
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