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读有所思读有所悟——浅谈如何在小学语文教学中加强朗读训练
引用本文:王建霞.读有所思读有所悟——浅谈如何在小学语文教学中加强朗读训练[J].学周刊C版,2010(7).
作者姓名:王建霞
作者单位:邢台市胜利小学,河北,邢台,054000
摘    要:朗读在语文教学中的作用举足轻重,古代的私塾尤其注重朗读,我们在电视上经常见到私塾先生和学生摇头晃脑,满口之乎者也,读得非常投入.

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