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高中历史教学小议
作者姓名:许志敏
作者单位:石家庄市第二十八中学,河北,石家庄,050000
摘    要:现今随着科技的进步,教育方法的花样翻新,高中历史教学模式真可称得上"百家争鸣、百花齐放".为了满足学生不断发展的要求,教师在课堂教学中必须采取多种教学手段,营造有利于激发学生质疑设问、产生探究动机、发展创造思维技能的条件和环境,使学生热爱历史,并在此基础上形成对思维能力的升华.然而正所谓万变不离其宗,其实教学手段也是有一些法门可循的.

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