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小学生不良书写习惯现象分析及解决策略
作者姓名:苏进
作者单位:瓜州县沙河学区,甘肃,瓜州,736100
摘    要:前不久,笔者利用课余时间翻看了小学部分学生的作业.本意是取经,但看后却是大吃一惊.绝大多数学生作业虽然题做对了,但书写潦草、毫无章法,可以说是极不规范.大家都知道,写字是一项重要基本功,写字教学在小学阶段是重要的教学任务之一.

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