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| 阅读教学第二课时的变序与重组——以《狼和鹿》教学为例 | |
| 引用本文： | 马宁.阅读教学第二课时的变序与重组——以《狼和鹿》教学为例[J].学周刊C版,2010(7). |
| 作者姓名： | 马宁 |
| 作者单位： | 睢宁县南门小学,江苏,睢宁,221200 |
| 摘 要： | <狼和鹿>是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇说理性的文章.每一篇课文都有一定的写作顺序,按课文顺序教学似乎就是常规.然而在主体性课堂中,往往既要根据文章结构特点,又要根据学生的需要,灵活地调整教学顺序. |
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