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杂志ISSN号
初中数学课堂有效提问策略
作者姓名:
刘素芬
作者单位:
青龙满族自治县向阳中学,河北,青龙,066500
摘 要:
课堂提问是新课程背景下师生交流的重要环节,是重要的教学手段,既能激发学生的学习兴趣,又可以启发学生的思维,引导学生做更深一步的思考,从而提高教学效率.数学教学的本质是数学思维的教学,而思维起源于疑问,只有产生疑问,才能使学生深入思考.
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