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| 借助童话提高英语课堂的实效 | |
| 引用本文： | 陈金利.借助童话提高英语课堂的实效[J].学周刊C版,2010(4). |
| 作者姓名： | 陈金利 |
| 作者单位： | 上虞市金近小学,浙江上虞,312350 |
| 摘 要： | <义务教育小学英语新课程标准>指出:教学设计要树立以人为本、以学生为本的基本策略,千方百计地激发起学生积极的学习兴趣,引导学生自主学习.童话世界弥漫着魔力的气息,对孩子充满着吸引力.在小学英语教学中创设童话情境、营造童话世界,能够让学生自由地徜徉在童话的世界里,从而调动学生的学习积极性和创造性,激活英语课堂,促进学生英语听、说、读、写的综合语言技能的提升.接下来,笔者就以PEP Book 6 Unit 5 A Let's learn为例,来说说童话带给英语课堂的无限魅力. |
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