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| 谈教研员在校本研修活动中的角色定位 | |
| 作者姓名： | 马世新 |
| 作者单位： | 哈尔滨市教育研究院,黑龙江,哈尔滨 |
| 摘 要： | 伴随课程改革的不断深入,校本研修工作也对教研员提出了更高的要求.教研员在校本研修活动中如何定位自己的角色,是当前急需思考和研究的问题.作为实施专业引领的重要力量,教研员首先要通过不断学习和研究来提高自身专业素质.同时,要通过工作重心下移来指导研修活动. |
| 关 键 词： | 教研员 校本研修 角色 |
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