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| 以综合实践活动课程推进学校文化的实践与探索 | |
| 引用本文： | 范振霞,尚海涛.以综合实践活动课程推进学校文化的实践与探索[J].新课程研究,2013(10):83-85. |
| 作者姓名： | 范振霞 尚海涛 |
| 作者单位： | 山东省肥城市河西小学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》把综合实践活动列为国家规定的必修课程,这样的设置,不仅是整个课程体系结构的突破,其课程内容、课程形态和实施意义的创新性,都集中体现了课程改革的理念和目标。综合实践活动课程是一门没有教材、没有课标的课程,只有指导纲要规定了课程的总体目标、内容领域、实施原则和课程评价等,具体内容需要根据学校实际、学生特点、社区环 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 学校文化 指导纲要 实施原则 总体目标 具体内容 课程评价 基础教育课程改革 开发课程资源 学生特点 |
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