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| “解决问题的策略”之疑惑与探寻 | |
| 作者姓名： | 纪正兵 |
| 作者单位： | 溧水县第三小学 |
| 摘 要： | 拜读了《江苏教育》2006．3B版刊登的《问题解决理论与小学数学课程改革》(孔企平)和《呈现表格要讲究实效》(曹秋涛)两篇文章后,笔者产生了这样的疑问:苏教版国标本小学数学在四年级的上、下册分别安排了“解决问题的策略”的教学内容。这部分内容的教学目标该怎样确定?与传统的应用题教学有何区别与 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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