| 幼儿在文学“听赏”中的修辞体验 |
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| 引用本文： | 郭瑞峰.幼儿在文学“听赏”中的修辞体验[J].湖北函授大学学报,2015(3):126-127. |
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| 作者姓名： | 郭瑞峰 |
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| 作者单位： | 集宁师范学院幼师学院,内蒙古乌兰察布,012000 |
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| 摘 要： | 本文首先介绍了幼儿在文学中修辞体验的主要方式,然后介绍了幼儿修辞体验的心理特征和审美特征,最后就如何通过语感训练增强幼儿修辞体验能力和如何在幼儿语言教育中设计专门的修辞体验活动进行了探讨。本文的研究成果会对幼儿在文学"听赏"方面的提高有很大的贡献意义。
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| 关 键 词： | 文学作品 主要方式 特征 修辞体验 |
The Rhetoric Experience of Children in the Listening and Appreciation |
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| GUO Rui-feng.The Rhetoric Experience of Children in the Listening and Appreciation[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(3):126-127. |
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| Authors: | GUO Rui-feng |
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| Institution: | GUO Rui-feng;Kindergarten teachers School,Jining Normal College; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | literary works the main ways features rhetoric experience |
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