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| 语文教学要讲求战略效果（续） | |
| 作者姓名： | 张大文 |
| 摘 要： | 三上述两条规律,一条树立了我们要达到的目标,一条指出了我们能学好的基础。我们的任务是“发展基础,达到目标”,其过程就是教学方法的综合运用和优化组合。现在可以回到学生对《阿Ｑ正传》提出的问题中去了。我是把那五个问题作为自己教学思路上的突破口与制高点的。我的具体做法如下:(一)讨论第一个问题,粗知人物思想基调。先鼓励学生思考:阿Ｑ以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向深恶痛绝。而这种看法,作者说是“不知”从哪里来的,我们能不能“知”呢?学生经过思考,会懂得这是封建正统思想作怪,阿Ｑ是以统治者自居。再让学生讨… |
| 关 键 词： | 语文教学 战略效果 中学语文 教学法 |
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