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| 信息技术取胜之道 | |
| 摘 要： | 编者按 :信息技术课程伴随着课改的进程从无到有,这既是时代发展的必然,也是教育发展的必然。2 0 0 4 年,我们见证了《普通高中技术课程标准(实验)》颁行后第一批信息技术教材的诞生以及在课改实验区的使用。有人说,新课标出台、新教材试用之后,高中信息技术课程的建设应当进入一个反刍时期。如何在其他学科教学中有效地应用信息技术?如何迈出整合之路的第一步?尽管课程整合了多年,但问题仍然困扰着教师。教师的专业素质直接关系到教育质量,教师教育技术标准的研制和颁行将给 2 1 世纪的教师专业赋予新的内涵。无疑,这将是今年中的备受关注… |
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