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| 直观教学与培养能力 | |
| 作者姓名： | 钟以俊 |
| 作者单位： | 东北师大教育系 |
| 摘 要： | 直观性原则通常被理解为:在教学中,教师运用实物、模型以及语言的形象描述等一系列直观手段,帮助学生有目的地获得必要的感性材料,使学生更深刻地理解概念,掌握知识.但由于当代课堂教学中培养学生能力的重要性正愈益突出,所以,在今天的实际教学工作中直观教学应具有更为广泛而深刻的新意. |
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