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分类号
杂志ISSN号
生活体验:增强德育实效性的必要环节
作者姓名:
胡凯
作者单位:
复旦大学社会科学基础部
摘 要:
人的德性的形成和发展,不能仅仅靠抽象道德知识的学习和机械化、模式化的行为训练,还必须经由受教育者切身的生活体验去感悟、去生成、去发展。因此,在道德教育过程中,必须引导学生通过生活体验去感悟、内化一定的道德要求,从而自觉提升自己的道德素质,促进个人思想品德的发展。
关 键 词:
德育
生活体验
教育情境
道德叙事
道德对话
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