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| “微”传播时代如何优化新闻理论教学设计 | |
| 引用本文： | 覃晴.“微”传播时代如何优化新闻理论教学设计[J].传媒,2017(5). |
| 作者姓名： | 覃晴 |
| 作者单位： | 广西艺术学院影视与传媒学院 |
| 摘 要： | 移动终端造就了“微”传播时代,颠覆了大众的传统生活方式、阅读习惯和知识渠道,作为传播活动的课堂教学受到时代变迁的深刻影响.本文通过透视“微”时代的传播特征,从传播学的角度出发,依托“5W”传播理论研究课堂教学,探讨课堂教学中教师、学生、课堂容量、教学手段四个维度的教学设计创新路径. |
| 关 键 词： | “微” 传播新闻理论 教学设计 四维一体 |
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