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杂志ISSN号
激发中职学生数学学习兴趣
作者姓名:
徐少琛
作者单位:
江苏省惠山职业教育中心校;
摘 要:
中职生学习基础差,学习没有动力,缺乏数学学习兴趣,这需要教师更新教学模式和方法,让学生充分了解数学的实用性和价值性。结合职业学校的特点,我围绕现代化教学、学生主动性的体现、学生专业的需要、生活中的数学这些方面阐述了对学生数学学习兴趣的激发。
关 键 词:
数学
兴趣
教学
激发
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