初中数学中如何实施反例教学 |
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引用本文: | 刘玉.初中数学中如何实施反例教学[J].青海教育,2010(7):62-62. |
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作者姓名: | 刘玉 |
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作者单位: | 门源县回族女子中学 |
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摘 要: | 在初中数学教学中,要判断一个数学命题是错误的,只要列举一个满足命题的条件,但结论不成立的例子即可。这样的例子就是通常意义下的反例。笔者对反例教学的感触颇深,认为反例教学既有其重要的作用,也有在实施过程中需注意的问题。以下就此发表一下自己的看法。
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关 键 词: | 初中数学教学 反例教学 数学命题 |
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