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| 生活德育理念的三维解读——2011年版《义务教育品德与生活（社会）课程标准）学习体会 | |
| 作者姓名： | 陈光全 高琼 |
| 摘 要： | 2011年版的《义务教育品德与生活（社会）课程标准》无论在内容结构还是在语言表达上，都更合理、更科学。尽管其在许多方面都做了调整，但却始终坚持着生活德育这一基本理念。“生活德育”是德育课程的灵魂和支点，其内涵主要包括三个方面：其一，道德存在于儿童生活中；其二， |
| 关 键 词： | 课程标准 义务教育 生活 德育 社会 品德 学习 解读 |
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