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有效课堂教学的思考
引用本文:
王茗.有效课堂教学的思考[J].小学语文教学,2012(6).
作者姓名:
王茗
摘 要:
还语文课堂以“本真” “本真”课堂,是针对时下语文课堂出现的若干问题提出的,大致包括两个方面:其一,指时尚、复杂而无效的教学行为;其二,特指公开课上作秀式的表演。两者如若占据了语文课堂,那么,语文课堂将失去“纯真”,失去“本色”。
关 键 词:
课堂教学
教学行为
语文
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