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| ＂声音的产生＂教学体会 | |
| 引用本文： | 李储金,李建秀.＂声音的产生＂教学体会[J].中小学电教,2012(2). |
| 作者姓名： | 李储金 李建秀 |
| 摘 要： | 胡琴能发出美妙动听的声音，泉水会发出叮咚的响声．鸟儿会发出唧唧喳喳声等。声音是司空见惯的．但学生大多不会探究，这些声音是怎样产生的？通过这节课的学习、观察、讨论，得出结论——声音是由物体振动产生的，同时又培养了学生的动手实践能力、归纳概括能力、逻辑思维能力、推理能力和创新能力。在实际的教学中。我试图努力精心设计实验，增... |
| 关 键 词： | 教学体会 声音 动手实践能力 逻辑思维能力 动手操作能力 概括能力 创新能力 推理能力 |