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| 留住鲁迅——中学鲁迅作品教学的研究 | |
| 引用本文： | 张楠.留住鲁迅——中学鲁迅作品教学的研究[J].学子,2012(7):5-6. |
| 作者姓名： | 张楠 |
| 摘 要： | ＂历史结账,不能像数学一样精密,写下许多小数点,却只能学粗人算账的四舍五入法门,记一笔清数。＂如此说来,在20世纪大舞台上风云一时的许多人物,连同他们的种种高论,大概都要在这历史的结账里被忽略不计,这是无可奈何的,但同时必定有一些人及其思想是要记入这历史的总数里的,而其中极少数人则会在这总数里显现出特殊的光芒,鲁迅则是... |
| 关 键 词： | 鲁迅作品 教学 中学 四舍五入 20世纪 少数人 历史 小数点 |