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“借”出精彩——“因数和倍数”教学实践与思考
引用本文:
金奎.“借”出精彩——“因数和倍数”教学实践与思考[J].小学数学教育,2012(7):124-125.
作者姓名:
金奎
摘 要:
课前思考:“因数和倍数”是人教版五年级下册第二单元的内容,是学生在四年级以前所学的整数知识基础上,进一步探索整数的性质。通过对第一课时的分析与理解,备课伊始我的头脑中就浮现以下几个问题:
关 键 词:
教学实践
倍数
因数
“借”
知识基础
五年级
人教版
四年级
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