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游戏化学习方式对学生学习效果的影响研究 ——基于35项实验和准实验研究的元分析
作者姓名:李玉斌  宋金玉  姚巧红
作者单位:辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连,116081;辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连,116081;辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连,116081
摘    要:

关 键 词:游戏化学习  学习方式  元分析  学习效果  学习资源
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