如何让文本贴近学生——以张爱玲短篇小说《封锁》的教学为例 |
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引用本文: | 李琛.如何让文本贴近学生——以张爱玲短篇小说《封锁》的教学为例[J].语文月刊(学术综合版),2012(6):29-31. |
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作者姓名: | 李琛 |
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摘 要: | 张爱玲的短篇小说《封锁》入选粤教版高中语文选修教材,小说讲述的是这样一个故事:抗战期间的上海,空袭警报拉响,道路封锁,华茂银行的会计吕宗桢与大学英文助教吴翠远在封锁的电车上相遇,通过交流,两人在非常态的环境下真情流露,产生了爱情,而这样的爱情却随着封锁的结束而自然结束,一切又都回到常态生活的轨道。
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关 键 词: | 《封锁》 短篇小说 张爱玲 贴近学生 教学 文本 选修教材 高中语文 |
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