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如何让文本贴近学生——以张爱玲短篇小说《封锁》的教学为例
引用本文:李琛.如何让文本贴近学生——以张爱玲短篇小说《封锁》的教学为例[J].语文月刊(学术综合版),2012(6):29-31.
作者姓名:李琛
摘    要:张爱玲的短篇小说《封锁》入选粤教版高中语文选修教材,小说讲述的是这样一个故事:抗战期间的上海,空袭警报拉响,道路封锁,华茂银行的会计吕宗桢与大学英文助教吴翠远在封锁的电车上相遇,通过交流,两人在非常态的环境下真情流露,产生了爱情,而这样的爱情却随着封锁的结束而自然结束,一切又都回到常态生活的轨道。

关 键 词:《封锁》  短篇小说  张爱玲  贴近学生  教学  文本  选修教材  高中语文
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