初中数学探究性学习活动的尝试 |
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引用本文: | 刘敏.初中数学探究性学习活动的尝试[J].吉林教育,2008(32). |
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作者姓名: | 刘敏 |
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作者单位: | 贵州省余庆县敖溪中学 |
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摘 要: | 与平常的接受性学习相比.探究性学习更加注重方法的传授、情感的体验和探究能力的培养,体现以学生为主体、教师为指导、问题为主线的现代教学理念.激发学生的学习兴趣.充分调动学生的学习积极性。下面以初中几何第二三册“圆和圆的位置关系”一节为例进行操作尝试。
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关 键 词: | 探究性学习 学习活动 初中数学 “圆和圆的位置关系” 以学生为主体 现代教学理念 接受性学习 能力的培养 |
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